[1]
G. C. Aguilera Flores, W. W. Quille Chimborazo, y J. del R. Hurtado Abad, «La lúdica como herramienta para mejorar la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de la Escuela de Educación Básica "Ciudad de Guayaquil”», GWJ, vol. 7, n.º 01, abr. 2024, doi: 10.53313/gwj71121.