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Vol 05. Issue 02.
May - Aug, 2022

Volumen 5, Issue 2, May - Aug 2022

Original Articles

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Article
La educación como factor clave para el desarrollo sostenible

Received: 15/Jun/2022;   Accepted: 01/Aug/2022;   Published: 10/Aug/2022

Estefanía Segarra-Jiménez

/ Vol 05 / Issue 02 / 027 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj52027

Abstract: La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) se manifiesta en empoderar a los alumnos para que tomen decisiones informadas y acciones responsables para la integridad ambiental, la viabilidad económica y una sociedad justa, para las generaciones presentes y futuras, respetando la diversidad cultural. Se trata del aprendizaje a lo largo de toda la vida y es una parte integral de la educación de calidad. La EDS es una educación holística y transformadora que aborda el contenido y los resultados del aprendizaje, la pedagogía y el entorno de aprendizaje. Logra su propósito transformando la sociedad, además, la EDS no solo crea conciencia sobre la complejidad del problema, sino que también ayuda a comunicar el desarrollo sostenible y su implementación concreta. En este sentido el objetivo de la presente investigación fue investigar sobre la importancia de la educación para el desarrollo sostenible. La EDS no solo crea conciencia sobre la complejidad del problema, sino que también ayuda a comunicar el desarrollo sostenible y su implementación concreta....===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Segarra-Jiménez, E. La educación como factor clave para el desarrollo sostenible. Green World J. 2022, 5, 027, doi:10.53313/gwj52027.

APA Style

Segarra-Jiménez, E. (2022). La educación como factor clave para el desarrollo sostenible. Green World Journal, 5(2), 027. https://doi.org/10.53313/gwj52027

Article
Learning styles for the development of speaking skills among young adults

Received: 01/May/2022;   Accepted: 30/Jun/2022;   Published: 09/Jul/2022

Marcelo Guerra  &   Ana Solis       

/ Vol 05 / Issue 02 / 026 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj52026

Abstract: Teaching English as a foreign language has become difficult when adequate communication between teachers and students is not achieved. It is important for teachers to have a firm understanding of how their students learn in order to determine what teaching methods or strategies to use in their classrooms. Should be a process of building knowledge and language skills so that learners develop their language competencies and learning abilities through different learning styles. Therefore, the main objective of the study is focused on analyzing the learning styles to improve the speaking skills of the students of second semester of the bachelor’s degree in Tourism at the Escuela Superior Politécnica de Chimborazo-Sede Orellana. The methodology that was used includes a bibliographic review, semi- structured interviews as well as a method called expert judgment. The results indicated that the students at the university had no knowledge of learning styles, leading to the development of a lesson plan to improve students’ oral fluency. Technological advances are very important in the educational field, allowing the development of each student's learning style.....===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Guerra, M.; Solis, A. Learning styles for the development of speaking skills among young adults. Green World J. 2022, 5, 026, doi:10.53313/gwj52026.

APA Style

Guerra, M., & Solis, A. (2022). Learning styles for the development of speaking skills among young adults. Green World Journal, 5(2), 026. https://doi.org/10.53313/gwj52026

Article
Importancia de la sostenibilidad ambiental y sus pilares en el siglo XXI desde un enfoque ecológico

Received: 01/Jun/2022;   Accepted: 30/Jul/2022;   Published: 09/Aug/2022

Estefanía Segarra-Jiménez

/ Vol 05 / Issue 02 / 025 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj52025

Abstract: La sostenibilidad ecológica describe el uso considerado y con visión de futuro de los recursos naturales. Generalmente se refiere a la supervivencia y salud de los ecosistemas. El estado de salud puede entenderse como una medida integral, multiescalar, dinámica y jerárquica de la vitalidad, organización y resiliencia de un sistema ecológico. Descuidar la sustentabilidad ambiental resultará en la destrucción irrevocable o inutilización de ciertos recursos, destruyendo así las posibilidades de cualquier desarrollo futuro. En ese sentido, la sostenibilidad no es un estado que se pueda lograr. Es el compromiso permanente con el medio ambiente. Debido a las cambiantes condiciones de vida, esto siempre implica nuevos desafíos. Sin embargo, para hacer una contribución positiva, no tienes que cambiar tu vida entera. Ya se ha comenzado con pequeños cambios en la vida cotidiana, por ejemplo, prescindiendo de las bolsas de plástico o comprando productos cárnicos de manera consciente. Como dice un proverbio africano: “Si mucha gente pequeña hace muchas cosas pequeñas en muchos lugares pequeños, la faz de nuestra tierra cambiará”. Es así que el presente documento tuvo por objetivo analizar la importancia de la sostenibilidad desde un enfoque holístico. Se resalta que la sostenibilidad ecológica se ocupa de la preservación de la naturaleza para nuestras generaciones y las futuras...===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Segarra-Jiménez, E. Importancia de la sostenibilidad ambiental y sus pilares en el siglo XXI desde un enfoque ecológico. Green World J. 2022, 5, 025, doi:10.53313/gwj52025.

APA Style

Segarra-Jiménez, E. (2022). Importancia de la sostenibilidad ambiental y sus pilares en el siglo XXI desde un enfoque ecológico. Green World Journal, 5(2), 025. https://doi.org/10.53313/gwj52025

Article

Importance of technology and multimedia elements in tourism

Received: 01/Jun/2022;   Accepted: 28/Jun/2022;   Published: 01/Jul/2022

Marco Toledo Villacís,   Bryan Castillo Bravo   &   Gabriela Proaño Lucero,

/ Vol 05 / Issue 02 / 024 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj52024

Abstract: Advances in technology and the arrival of social networks as a new support to make companies known among their target audience, have revolutionized the tourism sector, offering them a new channel in which to carry out digital and segmented tourism marketing strategies. Tourism marketing is responsible for promoting and marketing all types of products and services to tourists, from accommodation and travel to restaurants and leisure activities. The key to tourism marketing is to present your products and services to customers in detail, generating a need in them through a communication that appeals to feelings. Videomarketing has undoubtedly become one of the most important tools for companies focused on the tourism sector. Thanks to it, they can connect with their potential customers and offer them a service they need when planning their summer or winter vacations. there are concrete data that support the relevance of videomarketing when it comes to promoting any tourism product. The objective of this study was to analyze the importance of technology and multimedia elements (videos) in tourism promotion and marketing....===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Toledo Villacís, M.; Castillo Bravo, B.; Proaño Lucero, G. Importance of technology and multimedia elements in tourism. Green World J. 2022, 5, 024, doi:10.53313/gwj52024.

APA Style

Toledo Villacís, M., Castillo Bravo, B., & Proaño Lucero, G. (2022). Importance of technology and multimedia elements in tourism. Green World Journal, 5(2), 024. https://doi.org/10.53313/gwj52024 

Article
Propuesta estratégica de desarrollo turístico, caso de estudio: comunidad Huaorani Dikapare, parroquia Inés Arango, cantón Francisco de Orellana

Received: 30/May/2022;   Accepted: 25/Jun/2022;   Published: 31/Jul/2022

Gabriela Proaño Lucero,   Erica Armijos Torres   &.  Marco Toledo Villacís 

/ Vol 05 / Issue 02 / 023 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj52023

Abstract: El turismo es considerado como una de las alternativas para el desarrollo local. Sin embargo, una condición para el desarrollo del turismo es que esté correctamente planificado y gestionado. El objetivo del estudio fue establecer una propuesta estratégica de desarrollo turístico en la comunidad Huaorani Dikapare. La metodología utilizada estuvo enfocada en realizar un diagnóstico situacional de la comunidad en función a levantamiento de información primaria y secundaria de la oferta y la demanda turística. También se aplicaron talleres participativos para realizar el análisis interno y externo de la actividad turística en la comunidad y finalmente de forma conjunta entre involucrados se estableció la propuesta estratégica de desarrollo del turismo comunitario. Los principales resultados indican que existen aspectos importantes en el diagnóstico situacional sobre los ámbitos físico espacial, socio cultural y económico productivo. Además, se identificaron y priorizaron nudos críticos y factores claves de éxito relevantes...===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Proaño Lucero, G.; Armijos Torres, E.; Toledo Villacís, M. Propuesta estratégica de desarrollo turístico, caso de estudio: comunidad Huaorani Dikapare, parroquia Inés Arango, cantón Francisco de Orellana. Green World J. 2022, 5, 023, doi:10.53313/gwj52023.

APA Style

Proaño Lucero, G., Armijos Torres, E., & Toledo Villacís, M. (2022). Propuesta estratégica de desarrollo turístico, caso de estudio: comunidad Huaorani Dikapare, parroquia Inés Arango, cantón Francisco de Orellana. Green World Journal, 5(2), 023. https://doi.org/10.53313/gwj52023

Article

Scaffolding strategy to enhance reading sub-skills among young-adult learners

Received: 30/May/2022;   Accepted: 15/Jun/2022;   Published: 20/Jul/2022

Andrés  Ordóñez    &    Janine  Matts  

/ Vol 05 / Issue 02 / 022 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj52022

Abstract: The notion of scaffolding is widely used in education, where the real protagonist of the whole process is the learner. The teacher’s role, then, becomes more of that of a facilitator. The main objective of the present study was to improve the reading sub-skills of second semester students at the Quevedo State Technical University. The methodology used was semi-structured interviews and expert judgments. The results indicated that it is important that the teacher be familiar with the students’ competence and knowledge to know how to best help them, and what is most appropriate for their progress and pace of learning. To determine this, students should participate in different activities. In addition, it is essential that the university's language center promote ongoing training so that instructors can update their knowledge by taking professional training courses. Lastly, the approach of this research is purely qualitative since it is based on students' perceptions of which scaffolding strategies they believed were most useful to understand the readings......===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

 

Ordóñez, A.; Matts, J. Scaffolding strategy to enhance reading sub-skills among young-adult learners. Green World J. 2022, 5, 022, doi:10.53313/gwj52022.

APA Style

Ordóñez, A., & Matts, J. (2022). Scaffolding strategy to enhance reading sub-skills among young-adult learners. Green World Journal, 5(2), 022. https://doi.org/10.53313/gwj52022

Article

Adaptación y Evaluación del Programa FEAR para Reducir la Ansiedad por Separación en un Caso de Trastorno de Espectro Autista

Received: 01/Jun/2022;   Accepted: 15/Jul/2022;   Published: 18/Jul/2022

María Angélica Idrobo Gutiérrez

/ Vol 05 / Issue 02 / 021 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj52021

Abstract: La ansiedad por separación es una respuesta emocional en la cual el niño experimenta ansiedad excesiva al separarse de las figuras de apego, siendo más frecuente entre los 7 y los 9 años de edad. El trastorno de espectro autista, caracterizado por las dificultades en el dominio social, se encuentra respaldado en ocasiones por trastornos comórbidos, entre los cuales se encuentran con frecuencia los trastornos de ansiedad. El objetivo del presente trabajo es adaptar y evaluar la eficacia del programa cognitivo-conductual FEAR en una niña de ocho años con trastorno de espectro autista comórbido con ansiedad por separación, con el objetivo de disminuir su sintomatología ansiosa. La evaluación y aplicación del tratamiento se llevó a cabo durante 13 sesiones de 45 minutos de duración, concertadas semanalmente. La intervención consistió en la aplicación de técnicas dirigidas al entrenamiento para padres, la exposición gradual y técnicas de relajación. La adaptación del programa FEAR en este estudio de caso fue satisfactoria, ya que se lograron los objetivos propuestos. Los resultados de la intervención mostraron una disminución en los niveles de ansiedad por separación, adquisición de estrategias cognitivas y disminución de los niveles de tensión.....===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Idrobo Gutiérrez, M.A. Adaptación y Evaluación del Programa FEAR para Reducir la Ansiedad por Separación en un Caso de Trastorno de Espectro Autista. Green World J. 2022, 5, 021, doi:10.53313/gwj52021.

APA Style

Idrobo Gutiérrez, M. A. (2022). Adaptación y Evaluación del Programa FEAR para Reducir la Ansiedad por Separación en un Caso de Trastorno de Espectro Autista. Green World Journal, 5(2), 021. https://doi.org/10.53313/gwj52021

Article

Multiple intelligences for the development of listening skills in adult learners

Received: 30/May/2022;   Accepted: 01/Jul/2022;   Published: 18/Jul/2022

Abigail   Garrido  &  Luis  Paredes 

/ Vol 05 / Issue 02 / 020 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj52020

Abstract: Intelligence is a multidimensional phenomenon that is present at multiple levels of our brain, mental and bodily systems. There are various forms of intelligence, in which people know themselves and the world around them. It is important to create a guide to improve listening skills based on multiple intelligences. At present, in the Ecuadorian Amazon region, studies on multiple intelligences for the development of listening skills have been insipient. In this sense, seeing the need to know a descriptive reality of multiple intelligences, the main objective of this study was to analyze the conceptual arguments of the theory of multiple intelligences, as well as to diagnose listening skills and socialize the results of this study. In order to respond to the objectives, a bibliographic review of the scientific literature was carried out, accompanied by field work (interviews). The results indicate that it is necessary to strengthen reading comprehension and innovate in the methodologies used by teachers. It is also important to mention that each student has a capacity that dominates, therefore not everyone will learn in the same way, the teacher plays a primary role so that the student can recognize their type of intelligence and thus develop their listening skills....===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Garrido, A.; Paredes, L. Multiple intelligences for the development of listening skills in adult learners. Green World J. 2022, 5, 020, doi:10.53313/gwj52020.

APA Style

Garrido, A., & Paredes, L. (2022). Multiple intelligences for the development of listening skills in adult learners. Green World Journal, 5(2), 020. https://doi.org/10.53313/gwj52020

Article

Essential tensions of mathematics in education

 

Received: 28/May/2022;   Accepted: 04/Jul/2022;   Published: 09/Jul/2022

Greace Viviana Guamán Ilvis,  Marcelo David Andrade Yarpas,  Pablo Danilo Carrera Oscullo  &  Miguel Ángel Taco Ugsha 

/ Vol 05 / Issue 02 / 019 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj520018

Abstract: The didactics of mathematics deals with the conditions of transmission of mathematical knowledge; various dimensions related to the production of knowledge in the classroom constitute its object of study. From the perspective in which we place ourselves, mathematical concepts are characterized in terms of some nodal problems whose resolution by subjects to whom certain knowledge and knowledges are attributed. In recent years, the curiosity to know the student's perception of mathematics has been growing. This link between knowledge and mathematical problems, far from being static, implies conceiving the teacher as the conductor of a path in which the initially elaborated relationships are validated, transformed, decontextualized, generalized and reorganized into more inclusive constructions than those originally considered. In this sense, the present study aimed at analyzing the tensions of mathematics in education. The results indicate that students present tensions under a hydisyncratic perception....===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Torres Castillo, R. Essential tensions of mathematics in education. Green World J. 2022, 5, 019, doi:10.53313/gwj512019

APA Style

Torres Castillo, R. (2022). Essential tensions of mathematics in education. Green World Journal, 5(2), 019. https://doi.org/10.53313/gwj512019

Article

Aplicación integral de herbicidas mediante selector en cultivos de cacao en Sucumbíos - Ecuador

Received: 28/May/2022;   Accepted: 04/Jul/2022;   Published: 09/Jul/2022

Greace Viviana Guamán Ilvis,  Marcelo David Andrade Yarpas,  Pablo Danilo Carrera Oscullo  &  Miguel Ángel Taco Ugsha 

/ Vol 05 / Issue 02 / 018 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj520018

Abstract: La flora arvense o maleza limita el rendimiento en la producción agrícola del cacao (Theobroma cacao). Sin embargo, dentro de los agroecosistemas también se encuentran arvenses nobles benéficas para el sistema agrícola y el medioambiente, lo cual hace necesario un control de arvenses selectivo e integral. El objetivo de esta investigación fue evaluar el efecto de varios herbicidas aplicados con un selector de arvenses en el control de especies agresivas en plantaciones de cacao. La experimentación se realizó en la parroquia Jambelí, provincia de Sucumbíos. Previamente, se caracterizaron las especies de arvenses in-situ para después aplicar los herbicidas con el selector; estos fueron: dicloruro de paraquat, glifosato de isopropilamina y glufosinato de amonio, todos a una concentración del 10% v/v y conforme a un diseño completamente al azar (DCA) con 4 tratamientos y 4 repeticiones. El control de vegetación arvense se evaluó acorde a la escala de la Asociación Latinoamericana de Malezas (ALAM) con muestras tomadas acorde al método del cuadrante (1m x 1m). Los resultados obtenidos en la caracterización de la población arvense indicaron que las familias botánicas con mayor dominancia fueron...===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Guamán Ilvis, G.V.; Andrade Yarpas, M.D.; Carrera Oscullo, P.D.; Taco Ugsha, M.Á. Aplicación integral de herbicidas mediante selector en cultivos de cacao en Sucumbíos - Ecuador. Green World J. 2022, 5, 18, doi:10.53313/gwj52018 

 

APA Style

Guamán Ilvis, G. V., Andrade Yarpas, M. D., Carrera Oscullo, P. D., & Taco Ugsha, M. Á. (2022). Aplicación integral de herbicidas mediante selector en cultivos de cacao en Sucumbíos - Ecuador. Green World Journal, 5(2), 18. https://doi.org/10.53313/gwj52018 

Article

Indicadores de sostenibilidad turística enfocados al turismo comunitario: Caso de estudio Comunidad Kichwa “Shayari”, Sucumbíos-Ecuador

Received: 21/Feb/2022;   Accepted: 25/Mar/2022;   Published: 09/May/2022

Sofia Aguirre-Vélez      /   Carlos Mestanza-Ramón    

/ Vol 05 / Issue 02 / 017 / May - Aug 2022

DOI: https://doi.org/10.53313/gwj52017

Abstract: La sostenibilidad de destinos turísticos, debería ser una responsabilidad asumida por los actores de la actividad turística en sus prácticas productivas. Es así, que el emplear herramientas que permitan realizar evaluaciones periódicamente, favorece a la aplicación de estrategias encaminadas al desarrollo sostenible. El turismo comunitario, dentro de la contextualización del turismo sostenible, debe crear beneficio en aprovecho del patrimonio cultural y natural que un lugar posee, garantizando su preservación. Por lo general estos procesos de análisis no se desarrollan con frecuencia en el segmento de turismo comunitario. Esto no es distinto en la zona amazónica ecuatoriana, en ese sentido, el presente estudio tuvo como objetivo describir y analizar la actividad de turismo comunitario que desarrolla la Comunidad Kichwa “Shayari” en el cantón Cascales, Sucumbíos-Ecuador, mediante un sistema de indicadores de sostenibilidad turística, considerando las dimensiones: social, económica y ambiental...===>>> read more

Cite:

carlos

ACS Style

Aguirre-Vélez, S.; Mestanza-Ramón, C. Indicadores de sostenibilidad turística enfocados al turismo comunitario: Caso de estudio Comunidad Kichwa “Shayari”, Sucumbíos-Ecuador. Green World J. 2022, 5, 017, doi:10.53313/gwj51017.

 

APA Style

Aguirre-Vélez, S., & Mestanza-Ramón, C. (2022). Indicadores de sostenibilidad turística enfocados al turismo comunitario: Caso de estudio Comunidad Kichwa “Shayari”, Sucumbíos-Ecuador. Green World Journal, 5(2), 017. https://doi .org/10.53313/gwj51017