Impacto de la formación y educación en cuidados paliativos para profesionales de la salud.

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Cristian Paul Fonseca Esparza

Abstract

El presente estudio aborda la importancia y el impacto de la formación en cuidados paliativos entre los profesionales de la salud, destacando la necesidad de integrar y mejorar esta educación desde las etapas iniciales de la formación médica hasta la práctica profesional continua. A través de una revisión sistemática de la literatura, basada en la metodología PICO, se evaluaron diversos estudios internacionales para comprender cómo la formación en cuidados paliativos afecta la percepción, el conocimiento y las habilidades clínicas de los profesionales de la salud en el cuidado de pacientes con enfermedades terminales. Los resultados indican que la formación en cuidados paliativos no solo mejora los conocimientos específicos y las competencias clínicas de los profesionales, sino que también transforma su percepción sobre la atención holística, la comunicación efectiva y la empatía hacia los pacientes y sus familias. Sin embargo, se identificaron desafíos significativos, incluyendo la falta de consistencia en la formación con respecto a pregrado, la necesidad de educación continúa especializada y la importancia de abordar áreas específicas de incertidumbre y falta de confianza entre los profesionales. En conclusión, el estudio subraya la importancia crítica de una formación en cuidados paliativos coherente, integral y continuada, que no solo se enfoque en aspectos técnicos, sino también en el desarrollo de habilidades de comunicación y empatía. La expansión del reconocimiento de los cuidados paliativos más allá del ámbito oncológico demanda una educación adaptada a un espectro más amplio de enfermedades, garantizando así una atención de calidad y dignidad al final de la vida.

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Section

Artículos

How to Cite

Fonseca Esparza, C. P. (2024). Impacto de la formación y educación en cuidados paliativos para profesionales de la salud. Green World Journal, 7(01). https://doi.org/10.53313/gwj71112

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