Vol. 8 Núm. 01 (2025): Innovación Educativa para el Desarrollo Sostenible e Inclusivo

Este volumen reúne investigaciones sobre estrategias pedagógicas innovadoras en educación técnica, sostenibilidad y estimulación temprana. Los artículos resaltan la importancia de metodologías activas, el compromiso comunitario y la participación familiar como factores clave para fortalecer el aprendizaje y el desarrollo integral.

Publicado: 2025-04-16

Artículos

Biodiésel a partir de Aceite de Cocina Usado mediante Catalizadores de Carbón de Cáscara de Cacao e Hidróxido de Sodio.

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Desarrollo de un modelo de gestión de riesgos en seguridad industrial para talleres automotrices: Caso de estudio en Latacunga.

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Diversidad de anfibios en el bosque siempreverde de tierras bajas de la Reserva Ecológica Cofán Bermejo, Cascales, Sucumbíos, Ecuador.

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Diversidad y Abundancia ictiológica del río “Bocachico” en la Reserva Ecológica Cofán Bermejo – Cascales, Sucumbíos”

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Educación para la Sostenibilidad: Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje para el Cambio Climático

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Estimación de biomasa aérea en Cedrelinga cateniformis en bosques siempreverdes de tierras bajas de Cuyabeno: implicaciones para la conservación.

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Estudio de factibilidad sobre el uso de energía renovables (solar y eólica) en las viviendas.

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Impacto de las estrategias de enseñanza aprendizaje en las habilidades y actitudes de los estudiantes.

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Influencia de la participación familiar en la eficacia de los programas de estimulación temprana para niños con discapacidad.

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La Planificación Estratégica como herramienta de Gestión en las empresas públicas: Caso de estudio “La Nacional de Loja - EP”

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Neurociencia aplicada al proceso de aprendizaje

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Producción orgánica de Pitahaya Amarilla (Hylocereus megalanthus), mediante invernadero como alternativa económica, social y ambiental, en el cantón Palora.

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Recopilación Bibliográfica del impacto ambiental de diferentes materiales de construcción andina: Hormigón, Acero, Madera y Adobe.

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Resistencia a compresión de plástico PEAD y PP reciclado mezclado con arena.

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Riesgo ergonómico y su incidencia en la salud de los estudiantes-docentes de la carrera Producción Agropecuaria, Granja Mishilí, 2024

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