Innovación educativa: Juegos y actividades interactivas como herramientas para el éxito académico

Abstract

Las actividades interactivas reflejan un gran impacto sobre la motivación estudiantil. Adicional, crea lazos enriquecedores por la liberación de químicos favorables para el sistema nervioso central. Es decir, los juegos interactivos mejoran la comprensión ante las tareas académicas de la institución educativas. Bajo estos antecedentes se ha visto la necesidad de crear este proyecto investigativo, basado en la aplicación de herramientas pedagógicas en las instituciones educativas de la región amazónica de Ecuador. Por ello, se ha propuesto tres objetivos específicos con técnicas individuales para ser abordados cada uno. Primero, identificar las principales barreras para implementar las herramientas pedagógicas interactivas en las instituciones académicas. Bajo la técnica de revisión bibliográfica de literatura científica en bases de datos académicas. En la cual, se presenta nueve barreras identificadas, la principal, falta de recursos económicos involucrados en la educación. Segundo, describir las ventajas de las herramientas pedagógicas interactivas en el sistema educativo, mediante el desarrollo efectivo de una matriz FODA, mismo que refleja cada punto a favor y en contra de las herramientas pedagógicas interactivas. Tercero, proponer recomendaciones para implementar las herramientas pedagógicas interactivas de forma adecuada, a través de la técnica juicio de expertos, en la cual, se ha descrito recomendaciones favorables al momento de aplicar estas valiosas herramientas institucionales, la principal, integrar de forma espontánea cada juego y actividad interactiva dentro del plantel educativo, por ende, dentro y fuera del aula de clases. Ya que, si se las plica de forma correcta, los docentes estudiantes obtengan grandes beneficios académicos.